BLOG YANG LAIN

KLIK DISINI 1

KLIK JUGA DISINI 2

ANEKA DUNIA PENDIDIKAN

JARDIKNAS merupakan intranet/Wide Area Network (WAN)

Pendidikan skala Nasional yang terdiri dari 4 zona jaringan, meliputi:
1. Zona Kantor Dinas/Insitusi: Transaksi data online SIM Pendidikan
2. Zona Perguruan Tinggi (INHERENT): Riset dan Pengembangan IPTEKS
3. Zona Sekolah (SchoolNet): Akses Informasi dan E-Learning Sekolah
4. Zona Guru dan Siswa: Akses Informasi dan E-Learning Personal
Sejak tahun 2008 Pustekkom telah menerima mandat dari Menteri Pendidikan Nasional untuk mengelola Jejaring Pendidikan Nasional (Jardiknas). Maka sesuai dengan permintaan Menteri Pendidikan Nasional , pada hari Selasa tanggal 1 April 2008 telah dilaksanakan serah-terima pengelolaan Jardiknas dari Biro PKLN kepada Pustekkom.

ANDA INGIN BERGABUNG SILAHKAN KLIK DISINI

PC MEDIA 22c

SILAHKAN DOWNLOAD DIBAWAH INI

http://www.ziddu.com/download/8097622/pcmedia22c.zip.html

AVOGADRO

Belajar hukum avogadro…….. klik dibawah ini

http://www.ziddu.com/download/8007938/Avogadro-0.9.9.dmg.zip.html

ANATES

Masih kesulitan untuk menganalisis soal pilihan ganda…… anates solosinya. program ini sudah dilengkapi dengan analisis butir soal, peringkat, variabel, deviasi dan tidak kalah penting lagi kita bisa melihat apa soal itu valid atau tidak…………klik aja dibawah ini

http://www.ziddu.com/download/8007225/ANATES.zip.html

CONVERTER SATUAN

Program ini cocok untuk siswa siswi khusunya untuk converter satuan dari kgr ke Liter dan sebagainnya….. program ini portaible….. berminat klik disini

http://www.ziddu.com/download/8007952/conversatuanportaible.rar.html

Winrar 32

Anda belum terinstall winrar dan anda perlu klik disini winrar 32

http://www.4shared.com/file/187018702/c649e79e/AS-Kristal-32theme.html

PENGGUNAAN MEDIA ICT SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN PENGUASAAN LISTRIK MAGNET SISWA KELAS XII – IPA SMA NEGERI 5 BALIKPAPAN TAHUN AJARAN 2009/2010

ABSTRAK

AGUS BUDIANTO,S.Pd

Penelitian Tindakan Kelas ( Classroom Action Research ) ini bertujuan untuk meningkatkan kinerja dan prestasi siswa di kelas XII IPA 3 SMA Negeri 5 Balikpapan dengan optimalisasi media ICT dalam pembelajaran fisika melalui model kooperatif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : optimalisasi penggunaan ICT pembelajaran fisika dapat meningkatan kemampuan penguasaan dan kemampuan siswa-siswi kelas XII IPA 3 Tahun Pembelajaran 2009/2010 di SMA N 5 Balikpapan baik pada proses (kinerja) maupun hasil (prestasi) pembelajaran. Peningkatan kinerja siswa yaitu pada siklus I Daya serap klasikal 70 % dan daya serap individu 82% dengan ketuntasan belajar 70 % , pada siklus II Daya serap klasikal 72 % dan daya serap individu 92% dengan ketuntasan 72 % hal ini terjadi peningkatan daya serap klasikal 2 % dan kenaikan daya serap individu 6 %, , maka dari batas ketuntasan yang ditetapkan pada siklus yang memperoleh ketuntasan individu sejumlah 34 siswa, pada siklus II sejumlah 38 Siswa hal ini terjadi peningkatan. Peningkatan juga dapat dilihat dari Nilai rata-rata pada siklus I sebesar 70 dengan kreteria B (baik) dan pada siklus II sebesar 72 dengan kreteria B (baik).